Le Gip Arifor met en place des journées de formation à la fonction tutorale qui favorisent le développement de compétences transversales inhérentes à toute pratique tutorale.

En effet, la fonction de tuteur a de fortes similitudes quelque soit la situation dans laquelle elle s’exerce : contrat d’apprentissage, contrat de professionnalisation, contrats aidés, période de stage pratique... Bien souvent, elle s’exerce de manière implicite ou intuitive sans être clairement identifiée comme une pratique professionnelle, laquelle requiert pourtant de véritables compétences techniques et qualités relationnelles. Une pratique tutorale de qualité contribue à réduire les risques d’abandons de stage ou de ruptures de contrats. Elle est aussi facteur de motivation et d’efficacité quand elle s’inscrit dans une démarche gagnant-gagnant pour les personnes concernées.

Les actions de formation 2011-2012 :

- MT1 - ÊTRE TUTEUR-TRICE : SITUER LES ACTIVITÉS ET ENJEUX DE LA MISSION

- MT2 - ÊTRE TUTEUR-TRICE : ORGANISER L’ACCUEIL ET L’INTÉGRATION

- MT3 - ÊTRE TUTEUR-TRICE : CONDUIRE DES ENTRETIENS DE SUIVI

- La culture du tutorat - pratique quotidienne en milieu professionnel. Parce que le tutorat ne s’improvise pas, ce livret a pour objectifs de sensibiliser sur les craintes et de permettre d’anticiper d’éventuelles difficultés. Des pistes d’amélioration sont proposées pour vous aider dans votre démarche tutorale.

- La charte de la fonction tutorale en entreprise. Réalisée conjointement par le Conseil régional, le CESER, l’ARACT et l’ARIFOR, cet outil régional a été construit autour de 6 engagements pour permettre à chacun des acteurs (structures, tuteurs et tutorés) de mieux gérer cette fonction.

- Affiche de promotion de la fonction tutorale

- 1 contrat à 3 : la qualité de l’accompagnement du parcours réalisé par une personne au cours d’un stage en entreprise permet de mieux garantir l’atteinte d’objectifs ou de préciser des choix d’orientation. A cet effet, le professionnel peut s’appuyer sur des pratiques de la fonction tutorale.

- Témoignages de pratique